viernes, 26 de octubre de 2012

EVERNOTE


Gracias a las TIC, tenemos a nuestra disposición muchísimas Apps, que nos ayudan a sincronizar nuestros archivos en todos nuestros dispositivos multimedia (móvil, portátil, Tablet, ordenador de mesa). Pero no los usamos por desconocimiento, por desconfianza, etc.

Ayer en la clase práctica de la asignatura, conocí EVERNOTE, esta aplicación así como lo anuncia su empresa podría ser como “un cerebro externo”, que nos ayuda a almacenar notas, ya sea en audio, foto, escrito, enlaces web, etc.  Teníamos que registrar notas de audio, pero en clase había demasiado ruido, el profesor nos ofreció este recurso y decidimos usarlo y realmente nos ahorro mucho tiempo, porque nada más conectar EVERNOTE al ordenador, pudimos acceder a la información guardada, en cuestión de segundos.

Como estudiantes, andamos abriendo archivos en diferentes dispositivos, en clase, en el portátil de una compañera,… siempre tenemos que llevar un USB para poder ir guardando la información de un lado a otro. Este dispositivo nos permite guardarlo y sincronizarlo, de esta manera, puedes entrar en la página de EVERNOTE, o bien tener la aplicación instalada en tus dispositivos, entrar en tu cuenta, y ver las diferentes notas (con enlaces, archivos,…) que hayas podido ir haciendo durante el día. De esta manera, no tienes que preocuparte de si tu USB tiene suficiente capacidad, si el correo electrónico tarda mucho en cargar,…

Además, cuántas veces, hemos tenido una idea, pero por no tener lápiz y papel, hemos pensado que la apuntaríamos al llegar a casa y cuándo hemos llegado ya no nos acordábamos de nuestra genial idea, con esta aplicación solamente tendrás que encender el audio y registrará tu idea. Luego en casa más tranquilamente puedes abrirla y seguir pensando en ella.

sábado, 20 de octubre de 2012

Plan de modernización educativa XArxipèlag 2.0


La semana pasada pude escuchar una entrevista de la cadena Ser al director comercial de Brújula Tecnología, Faustino Rivero. Esta empresa trabaja con el gobierno para hacer posible el plan de modernización educativa XArxipèlag 2.0.

El plan XArxipèlag 2.0 ha sido diseñado para garantizar la incorporación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a las escuelas y institutos de la comunidad autónoma y así asegurar su inmersión dentro de la Sociedad del Conocimiento.

Con este plan se pretende adaptar los contenidos curriculares, los procesos pedagógicos y los diferentes papeles de la comunidad educativa en el entorno socieconómico actual, sometido a constantes cambios.

 

XArxipèlag 2.0 tiene el reto de superar el retraso histórico que el sistema educativo de las Illes Balears acumula en el uso i la aplicación de las Tic en las aulas. Este plan se constituye como un elemento básico de avance para la introducción de nuevos planteamientos de organización, evaluación o pedagógicos.

Los objetivos son:

·         Avanzar en la mejora del rendimiento académico y personal del alumno

·         Favorecer la igualdad de oportunidades de acceso a las TIC y a la adquisición de competencias digitales

·         Impulsar la Sociedad del conocimiento.

Existen 4 ámbitos de actuación:

1.      Alumnado. Ofreciendo la posibilidad para potenciar sus capacidad mediante la aplicación de un modelo de aprendizaje más acorde con el mundo que les rodea

2.      Profesorado. Pudiendo ir más allá del planteamiento tradicional de enseñanza-aprendizaje.

3.      Cambios en los contenidos educativos. Favorecer un cambio metodológico, mediante el desarrollo de recursos didácticos y potenciando la participación de todos los agentes de la comunidad educativa.

4.      Adecuación de los centros. Favorecer las condiciones técnicas necesarias.

Adjunto el documento con el plan de actuación:


Y de paso también adjunto la página web del colegio S’Hort des Fasser de Alcudia, que trabajan con el plan XArxipelag y tienen una web muy elaborada (con blogs de alumnos, profesores, etc):

http://www.fassers.com/

viernes, 12 de octubre de 2012

Las TIC en la escuela

Si bien es cierto que el rol del docente debe adaptarse a los cambios y por tanto debe cambiar, creo que en la realidad, este cambio está costando más de lo que se cree. Todos somos conscientes que las TIC no se pueden quedar al margen de la escuela, porque estás son la herramienta básica que tenemos para buscar información de forma rápida. Pero, cuando acudimos a los centros para realizar las prácticas, en mi caso, me di cuenta que esto no es así.

Entiendo, que en el primer ciclo de educación infantil (0-3 años), el uso de las TIC no está muy presente en las aulas, pero pueden ser un buen recurso para la comunicación con los padres. En mi caso, el colegio solo disponía de dos ordenadores de mesa, usados por secretaría y dirección, además preguntamos si se nos podía facilitar la contraseña de internet, y no la sabían, así que para la realización de los trabajos de prácticas tuvimos que quedar fuera del colegio, para disponer de conexión a Internet. Además el colegio quería que nuestro proyecto de prácticas, sirviera para acercar las familias a la escuela, nosotros pensamos que un blog de aula sería lo ideal, pero nos dijeron que eso llevaba demasiado trabajo y tampoco sabían como usarlo. No crítico a la escuela, porque con los niños trabajaban muy bien, pero es verdad que las familias demandaban algo más i los docentes por falta de conocimientos con las TIC, no se atrevían a dárselo.

Creo que se deben potenciar más los cursos de formación continuada sobre las TIC, sobretodo en el área de educación infantil. Pero también creo que debe haber una voluntad de cambio por partes de los docentes, solo si hay voluntad de aprender será posible este cambio, que beneficiará la calidad de la educación que podamos ofrecer.

jueves, 4 de octubre de 2012

Pérdida de privacidad. Ventaja o desventaja


Esta semana hemos estado hablando sobre las ventajas y desventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías, así como también sobre los cambios que han provocado en nuestra sociedad.
 

Hemos abierto un debate en el cual se ha discutido sobre la pérdida de privacidad que nos ofrece internet. Es cierto que esta privacidad se pierde, pero hoy ha cambiado mi punto crítico sobre este aspecto, esta mañana, hemos recibido la noticia sobre la detención de un joven de 21 años el cual pretendía poner bombas en la Universidad. Gracias a sus comentarios en Internet y en su blog, la policía se puso a investigar y lo pudo detener ayer, antes de llevar a cabo su cometido.
 

Es cierto, que el hecho de saber que tal vez mis comentarios en este blog, o en el facebook,... pueden ser usados, me provoca cierto miedo, pero creo también que somos conscientes de lo que debemos colgar en una red o no debemos colgar, aunque no quiere decir que todos lo seamos. Tal vez como maestras lo importante es guiar a nuestros alumnos hacia un buen uso de las nuevas tecnologías, igual que decimos a los niños que no deben hablar con extraños, debemos advertirles de los peligros que pueden conllevar las nuevas tecnologías.

 
Para más información sobre lo sucedido en la Universidad:
 

http://www.tablondenoticias.com/2012/10/el-joven-detenido-con-explosivos-se-habia-independizado-hacia-un-mes-y-vivia-del-juego-online.html
 

http://www.mallorcadiario.com/sociedad/la-policia-impide-una-matanza-en-la-uib-108623.html
 

http://www.20minutos.es/noticia/1607381/0/imitar-matanza-columbine/universidad/baleares/